Faire face aux imprévus

Qu’il est difficile, pour les enfants, d’apprendre à gérer les changements de programme et les imprévus ! Exprimer ses émotions, apaiser sa frustration, sa colère ou son chagrin, autant de compétences qui s’acquièrent peu à peu, grâce au soutien de l’adulte accompagnant. Et c’est un gros travail en cette période de confinement, qui bouscule l’emploi du temps habituel, et contraint à annuler de bons moments (anniversaires entre ami.e.s, sorties…). C’est très perturbant, et ça l’est encore plus quand l’enfant souffre de troubles du neurodéveloppement.