Top 3 des livres pour accompagner les ados!

Top 3 des livres pour accompagner les ados!

Tu es parent, et/ou professionnel.le de l’éducation, et chaque jour tu tâches de percer les mystères de l’adolescence ?
Tu aimes lire, et tu as décidé de te lancer dans la lecture d’un ouvrage pour t’aider à comprendre l’ado ?
Lire n’est pas spécialement ta tasse de thé, mais tu n’es pas contre… seulement quand tu vois le nombre impressionnant de bouquins proposés sur ce sujet, tu sens la crise d’urticaire talonner l’attaque de panique ?
Alors cet article est pour toi… et pour tou.te.s les autres ! ?
Voici mon top 3 des livres qui sauvent la vie des accompagnant.e.s d’ado ! ✨

28/03/2020 : Journée de Formation sur les Troubles de l’Attention (TDA/H)

28/03/2020 : Journée de Formation sur les Troubles de l’Attention (TDA/H)

J’ai l’honneur de participer à l’organisation d’une journée de formation dédiée au TDA/H (Troubles de l’Attention avec ou sans Hyperactivité) le 28/03/2020 ! ? Le but ? Lutter contre les idées reçues et apporter des informations objectives sur le TDA/H pour un meilleur accompagnement. Toutes les infos par ici !

« Le Temps gagné », une super adaptation pour les élèves rapides

« Le Temps gagné », une super adaptation pour les élèves rapides

La galère des classes hétérogènes est bien connue des professeur.e.s : comment gérer lorsque des élèves ont déjà terminé leur activité alors que d’autres ont à peine commencé ? Je te propose un outil facile à mettre en place : « le Temps gagné » ! Bonne nouvelle : cela conviendra autant aux EHPI qu’aux élèves rapides ! Prêt.e pour découvrir cette super adaptation ?

17/01/2020 : Conférence Accompagner l’Enfant Haut Potentiel Intellectuel, à l’école et à la maison

17/01/2020 : Conférence Accompagner l’Enfant Haut Potentiel Intellectuel, à l’école et à la maison

« Hauts Potentiels Intellectuels, surdoués, zèbres, philocognitifs »… on en entend de plus en plus parler, et pourtant ! Les préjugés et la méfiance restent souvent vivaces lorsque la question du haut potentiel est amenée, à l’école comme à la maison. Et si les informations existent, elles demeurent souvent très théoriques. Mais concrètement, comment comprendre ces enfants, au-delà…